河北省邯郸市肥乡区七年级生物下册 13.2预防传染病教案 (新版)北师大版

发布时间:2021-07-24 05:33:30

预防传染病 备课 教师 使用教 师 授课时间 年月日 课题 第 13 章 第 2 节 预防传染病 1.能够概述病原体和传染病。 教学 2.能够说出传染病的特性及其流行的三个基本环节。 目标 3.能够认识一些常见的传染病。 课时 1 课型 新授课 重点 传染病的三个基本环节;传染病的预防措施。 传染病的三个基本环节;传染病的预防措施。 难点 教学 ppt 用具 教学 环节 说 明 复* 提问上节课内容 (一)组织学生比较生活中一些常见的疾病,让学生找出哪些 新课 导入 病传染,哪些病不传染,如甲型流感、*视眼、结膜炎、贫血、心 脏病、蛔虫病等。 (二)引导学生归纳总结传染病的特点,明确区分传染病和非 传染病。 二次备课 (一)设问:在致病因素上,传染病和非传染病有没有区别?传染 病有没有共同点? (二) 以蛔虫病为例, 学*了解病原体的概念。 1、设问:蛔虫病是一种 常见的传染病,多发于儿童和少年。想知道 你是否感染了蛔虫病吗?用什么方法呢? 2、介绍并演示粪便介绍并演示粪便涂片的制作方法,讲解蛔虫卵的 显微结构特点。 3、显微投影仪演示蛔虫卵的临时装片,结 合观察图片“蛔虫卵 ” 引 导学生理解病原体的概念。 (三)展示几种常见病原体的相关图片。设问:引发传染病的病原 课 体有哪些类型? 程 (一)虽然传染病有很多类型, 但是传染病的流行却是有一定规律 讲 的。以流感为例学*传染病流行的规律。 授 设问:为什么流感会在全球肆虐? (二)设问:针对“甲 流”流行的三个环节,请你提出防控“甲流” 的有效措施。 (一)蛔虫病:指导学生阅读课本 P 110 蛔虫病相关内容,并总结蛔 虫病的预防方法。 (二)流行性感冒:是一种常见的呼吸道传染病,在流感发生季, 抵抗力差的人很容易中招。 (三)肺结核:是一种慢性呼吸道传染病,它对人体又有哪些危害 呢? (四)病毒性肝炎:也是一种常见的传染病,是由多种肝炎病毒引 起的。 师生共同回顾整理本节的主要内容:1、传染病概述;2、传染 小结 病的流行 和预防;3、认识几种传染 病。 作业 册 布置 板书 设计 课后 反思

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